FAQ

Oui. Il est recommandé d’avoir des bases en :

• électronique analogique ou numérique,
• programmation bas niveau (C, VHDL ou Verilog),
• logique combinatoire et séquentielle.

La formation renforce rapidement ces compétences via de nombreux travaux pratiques.

Oui. Les Mastère Spécialisé sont ouverts aux candidats internationaux possédant l’équivalent d’un diplôme Bac+5/Bac+4 selon les critères d’admission.

Oui. Les formations Mastère Spécialisé accueillent des ingénieurs généralistes et des diplômés issus de formations variées dès lors que leur projet professionnel est cohérent avec le domaine du MS.

La rentrée a lieu chaque année en octobre.

Une bonne maîtrise du français est nécessaire pour suivre les enseignements. Les candidats internationaux doivent justifier d’un niveau B2 minimum.

La formation MS-CCM est accessible si vous détenez :

• un diplôme d’ingénieur (généraliste ou spécialisé),
• ou un Master 2 en électronique, informatique, télécommunications, physique appliquée, systèmes embarqués…,
• ou un Master 1 + 3 ans d’expérience professionnelle,
• ou un diplôme étranger équivalent.

Les formations Mastère Spécialisé sont accessibles aux titulaires d’un diplôme Bac+5 (ingénieur, master 2) ou Bac+4 avec au moins trois ans d’expérience professionnelle.

Le programme Mastère Spécialisé (MS) est une formation Bac+6 labellisée par la Conférence des Grandes Écoles.
Il s’adresse à des diplômés Bac+5 ou à des Bac+4 avec expérience, et offre une spécialisation pointue, immédiatement valorisable sur le marché du travail.

Elle n’est pas obligatoire pour les titulaires d’un diplôme Bac+5, mais fortement valorisée. Pour les Bac+4, une expérience professionnelle d’au moins trois ans est requise.

Elle comporte les étapes suivantes :

1. Dépôt du dossier
2. Étude du dossier
3. Entretien
4. Admission provisoire
5. Recherche d’entreprise (si contrat de professionnalisation)
6. Validation du financement
7. Admission définitive

Il s’agit d’un entretien de 45 minutes destiné à évaluer la cohérence du projet professionnel, la motivation et l’adéquation avec le programme.

Ce n’est pas obligatoire.
Cependant, préciser des axes d’intérêt montre que vous avez réfléchi à votre projet professionnel.
Le sujet final est construit avec l’école et l’entreprise.

Non.
L’essentiel est de démontrer :

• votre motivation pour les sciences des matériaux,
• votre capacité d’apprentissage,
• votre curiosité scientifique.

Les outils numériques sont enseignés progressivement durant la formation.

Oui. Les promotions sont volontairement limitées pour garantir un accompagnement individualisé.

Oui. Il est possible de candidater à nouveau en consolidant son dossier ou son projet professionnel.

Idéalement dès l’ouverture des candidatures, car l’accompagnement à la recherche d’entreprise commence dès l’admissibilité.

• Dépôt des candidatures de novembre à fin août.
• Rentrée : octobre.

CV, relevés de notes, copie des diplômes, justificatifs d’expérience, et pièces administratives demandées dans le dossier.

Oui, très fréquemment.
Une part importante des alternants sont accueillis au sein :

• de services recherche & innovation,
• de plateformes technologiques,
• de laboratoires de développement,
• ou de pôles innovation matériaux.

La formation MS-CCM est particulièrement adaptée à des environnements orientés innovation.

Non.
Vous êtes d’abord admis provisoirement, puis accompagné pour trouver votre entreprise d’accueil.

Oui. Le Mastère Spécialisé repose sur une alternance école/entreprise ou sur une mission longue en entreprise.

Oui. Les candidats admissibles bénéficient d’un accompagnement :

• aide à la refonte CV et lettre de motivation,
• accès à un réseau d’entreprises partenaires,
• diffusion d’offres,
• coaching à la recherche d’entreprise,
• soutien jusqu’à la signature du contrat.

Oui, via la formation continue ou dans le cadre d’un projet de montée en compétences soutenu par votre employeur.

L’admission définitive dépend de la signature d’une convention ou d’un contrat avec une entreprise.

Un rythme alterné par périodes longues permettant une immersion technique forte, variable selon les entreprises mais généralement 1 à 3 semaines école / 3 à 6 semaines entreprise.

Stage longue durée, contrat de professionnalisation, ou contrat salarié selon les profils et les situations.

Les alternants travaillent sur :

• conception analogique ou numérique,
• RTL design et simulation,
• FPGA / prototypage,
• vérification (UVM, SystemVerilog),
• layout / CAD,
• test et validation de circuits,
• intégration ASIC, SoC ou mixed-signal.

Le contenu dépend du poste et du type d’entreprise.

Oui. Un accompagnement personnalisé est proposé pour identifier les solutions adaptées.

Oui pour les candidats répondant aux critères légaux (âge, statut, durée de présence en France pour les non-UE).

Certaines règles spécifiques s’appliquent, notamment sur l’accès au contrat de professionnalisation selon le statut.

• En individuel : environ 10 000 €
• Prise en charge entreprise : 12 000 € à 12 500 €

Selon votre statut :

• OPCO (contrat de professionnalisation ou plan de développement des compétences),
• financement entreprise,
• aides Pôle Emploi,
• aides régionales (selon territoire),
• financement individuel.

Chaque programme est organisé en modules ou groupes pédagogiques combinant enseignements, mises en pratique et un projet professionnel.

C’est un projet collectif appliqué qui mobilise les compétences acquises et prépare à la conduite de projet.

Oui. Chaque formation est régulièrement mise à jour pour suivre les évolutions scientifiques, techniques et réglementaires.

La formation comporte des modules en anglais.
Une bonne compréhension écrite et orale est nécessaire pour suivre les enseignements et travailler sur les outils industriels.

Un travail d’ingénierie approfondi en entreprise, portant typiquement sur :

• la conception d’un bloc analogique/numérique,
• un flot de vérification,
• le développement d’un FPGA,
• un démonstrateur microélectronique,
• une étude comparative ou méthodologique.

Elle donne lieu à un mémoire et une soutenance.

Les enseignements couvrent :

• physique des composants,
• conception analogique, numérique et logique,
• simulation et vérification,
• microfabrication,
• architectures de circuits intégrés,
• méthodologie de design industriel.

La mission répond à un besoin opérationnel de l’entreprise ; la thèse professionnelle formalise une problématique et une analyse approfondie, évaluée par un jury.

Une pédagogie active : études de cas, projet fil rouge, interventions professionnelles, ateliers pratiques, visites de sites.

Oui. Le programme est exigeant et nécessite un engagement régulier en complément des périodes en entreprise.

Oui. La formation développe des compétences techniques, méthodologiques et managériales permettant d’évoluer vers des postes à responsabilité.

Oui. Plusieurs candidats utilisent la formation pour évoluer vers un nouveau domaine d’expertise.

Très élevé. La majorité des diplômés trouvent un emploi dans les mois suivant la fin de la formation.

Parmi les recruteurs fréquents :

• CEA-Leti
• STMicroelectronics
• NXP
• Renesas
• Thales
• Safran
• Soitec
• Dolphin Design
• PME innovantes / fabless / centres de design

Le secteur microélectronique recrute massivement.

Les diplômés du MS-CCM deviennent notamment :

• concepteur analogique / numérique,
• ingénieur design ASIC / FPGA,
• ingénieur vérification,
• ingénieur R&D microélectronique,
• architecte de circuits intégrés.

Le secteur est en forte tension : les opportunités sont nombreuses en France et à l’international.

Cela dépend du programme. Certaines formations MS incluent des projets internationaux, conférences ou thèses pouvant être menées à l’étranger.

Oui. Mines Saint-Étienne accompagne les étudiants internationaux dans leurs démarches d’arrivée et d’intégration.

Oui, à condition d’avoir effectué une année d’études en France auparavant (loi du 7 mars 2016).

Non, mais la formation accueille régulièrement des intervenants internationaux et des études de cas liées à des contextes globaux.

La pédagogie repose sur :

• des cours avancés en conception analogique, numérique et mixte,
• des travaux pratiques sur outils EDA professionnels,
• des séances en salle blanche,
• un projet fil rouge de conception de circuit intégré,
• des interventions d’experts du CEA-Leti et de l’industrie microélectronique.

Oui. Les diplômés peuvent intégrer le réseau Mines Saint-Étienne et ses communautés thématiques.

Oui, grâce au rythme alterné et à la flexibilité prévue pour les professionnels en activité.

Les enseignants-chercheurs assurent :

• un encadrement rapproché,
• des séances d’initiation en début de formation,
• une montée en compétence progressive,
• un accompagnement en petits groupes pour les manipulations complexes.

L’objectif : rendre chaque étudiant pleinement opérationnel.

Bibliothèques, espaces de travail, plateformes technologiques, restauration, vie associative, installations sportives.

Oui. Le suivi inclut :

• tutorat pédagogique,
• accompagnement à la recherche d’entreprise,
• suivi en entreprise,
• encadrement de la thèse professionnelle,
• soutien aux démarches administratives.

Oui : conférences d’experts, ateliers métiers, journées thématiques, workshops, visites de sites.