Accessibilité numérique

L’École des Mines de Saint-Étienne s’engage à rendre ses services numériques accessibles, conformément à l’article 47 de la loi n° 2005-102 du 11 février 2005.

À cette fin, nous mettons en œuvre la stratégie et les actions suivantes :

  • Rédaction d’un schéma pluriannuel d’accessibilité numérique (en cours).
  • Établissement d’un plan d’action pluriannuel sur 3 ans.

État de conformité

Le site internet de l’École des Mines de Saint-Étienne est non conforme avec le RGAA (Référentiel général d’amélioration de l’accessibilité). Le site n’a pas encore fait l’objet d’un audit formel de conformité, mais une démarche volontariste est engagée dans le cadre de sa refonte.

Nos objectifs prioritaires

Nous travaillons activement à l’amélioration des points suivants :

  • Navigation :
    Optimisation du parcours au clavier et ajout de liens d’évitement.
  • Alternative :
    Généralisation des descriptions textuelles pour les images et les médias.
  • Structure :
    Hiérarchie stricte des titres (H1 à H6) pour faciliter la lecture par synthèse vocale.
  • Documents :
    Mise en conformité progressive des documents téléchargeables (PDF, dossiers de candidature).

Personnalisation de l’affichage

Pour améliorer votre confort de lecture, un menu de paramètres d’accessibilité est disponible en en-tête de chaque page. Il vous permet de moduler l’apparence du site selon vos besoins :

  • Gestion des contrastes
    • Défaut : affichage standard du site.
    • Renforcer : accentue les contrastes pour une meilleure distinction des éléments.
    • Inverser : passage en mode sombre (texte clair sur fond noir) pour limiter la fatigue visuelle.
  • Adaptation de la police (dyslexie)
    • Défaut : police institutionnelle.
    • Adapter (dyslexie) : bascule vers une police spécifique (type OpenDyslexic) facilitant la lecture pour les personnes dyslexiques.
  • Confort de lecture
    • Interlignage : possibilité d’augmenter l’espace entre les lignes pour éviter l’entassement du texte.
    • Justification : permet de modifier l’alignement du texte pour une lecture plus fluide et moins fatigante.

Dispositifs d’aide à la navigation

Aide visuelle et Zoom

Pour adapter l’affichage à votre vue, vous pouvez utiliser les raccourcis clavier universels :

  • Windows / Linux : Ctrl + + pour agrandir, Ctrl + - pour réduire.
  • Mac : Cmd + + pour agrandir, Cmd + - pour réduire.
  • Souris : Maintenez la touche Ctrl (ou Cmd) et utilisez la molette.

Repères de navigation

  • Fil d’Ariane
    Situé en haut de chaque page (hors accueil), il vous permet de connaître votre position et de remonter rapidement dans l’arborescence.
  • Retour à l’accueil
    Le logo de l’École situé en haut à gauche agit comme un lien permanent vers la page d’accueil.
  • Menus
    Le menu principal est structuré pour être prévisible. Sur les pages internes, un menu latéral facilite la navigation au sein d’une même thématique.

Signalement et contact

Si vous ne parvenez pas à accéder à un contenu ou à un service, vous pouvez contacter le référent accessibilité de l’École pour être orienté vers une alternative accessible ou obtenir le contenu sous une autre forme.

Voies de recours

Si vous constatez un défaut d’accessibilité vous empêchant d’accéder à un contenu ou une fonctionnalité du site, que vous nous le signalez et que vous ne parvenez pas à obtenir une réponse de notre part, vous êtes en droit de faire parvenir vos doléances ou une demande de saisine au Défenseur des droits.

Plusieurs moyens sont à votre disposition :

  1. Écrire un message au Défenseur des droits.
  2. Contacter le délégué du Défenseur des droits dans votre région.
  3. Envoyer un courrier (gratuit, ne pas timbrer) à :
    Défenseur des droits
    Libre réponse 71120
    75342 Paris cedex 07

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