Master Génie des Procédés et Intelligence Artificielle (GPIA)

Le programme délivré au sein de l’École des Mines de Saint-Étienne se décompose en un Master 1 et un Master 2.

Master 1

La première année est réalisée par équivalence avec les enseignements du parcours Génie des Procédés et des bio-procédés de l’université Claude Bernard Lyon 1. Les étudiants qui passent par les deux autres parcours sont éligibles au M2 enseigné ensuite à l’école des Mines de Saint-Étienne

Le parcours proposé à l’École des Mines de Saint-Étienne consiste en :

• Un semestre 1 de 300 h ;
• Un semestre 2 de 200 h de cours, ainsi qu’un stage.

Master 2

Le parcours proposé à l’École des Mines de Saint-Étienne s’intitule Génie des Procédés et Intelligence Artificielle » et correspond à 300h d’enseignements ainsi qu’un stage en entreprise. Deux choix de cours sont possibles: le premier correspond à des cours complètement orientés sur le génie des procédés, le second permet de s’ouvrir au domaine de l’intelligence artificielle.

Un semestre 3 de 300 h, avec :

• 160h de Procédés pour l’énergie (simulation de procédés et thermodynamique, conversion matière-énergie, transferts et opération thermiques, machines thermiques et régulation) ;
• Un focus Génie des procédés (cristallisation, transfert en milieux polyphasiques, process design) OU un focus Intelligence Artificielle (introduction to machine learning, Image & Pattern recognition, advanced statistics for process engineering), 100h.

Les profils professionnels visés se situent dans le domaine des procédés liés à la filière énergétique, de l’extraction de la ressource à la production ou la conversion d’énergie en passant par l’usage de l’énergie. Les diplômés du Master Génie des Procédés et Intelligence Artificielle peuvent intégrer directement une entreprise internationale (le master est délivré en langue anglaise), ou bien préparer un doctorat, en France ou à l’international.

L’obtention d’un doctorat permettra d’occuper des emplois plutôt dans les centres de recherche des industries de procédés (souvent des grands groupes).

Ces dernières années,  6 à 15 % des étudiants ont poursuivi en thèse. Au niveau des carrières de recherche publique, au CNRS principalement, il s’agit de former des chercheurs relevant de la section 10. Au niveau de l’enseignement supérieur, il s’agit des compétences représentées par la section 62 du CNU.

• Au second semestre du M1, stage de 8 semaines
• Au second semestre du M2, stage de 24 semaines