Étudiants en première année ISMIN (Ingénieur Systèmes Microélectronique et Informatique), Léa Sarkis et Louis Dumas Augé ont participé aux Rencontres Économiques d’Aix-en-Provence. L’occasion pour eux d’enrichir leur regard, de rencontrer des acteurs économiques incontournables et de réfléchir aux enjeux socio-économiques du monde contemporain.
Les Rencontres Économiques d’Aix-en-Provence sont aujourd’hui le plus grand forum économique et social gratuit en Europe. Ce rendez-vous annuel réunit des chefs d’entreprises, des chercheurs, des représentants d’institutions et des personnalités politiques du monde entier autour d’un objectif : forger des réponses collectives aux défis de notre époque.
Léa et Louis ont pris part à ces rencontres dans le cadre d’un partenariat avec le programme Jeunesse(s) mis en place par l’événement. Ils ont ainsi rejoint une promotion de 120 jeunes de 18 à 30 ans, et profité d’un espace d’expression dédié avec 6 agoras Jeunesse(s) et des rendez-vous privilégiés avec des décideurs politiques, économiques ou associatifs.
Faire émerger des boussoles
L’édition 2026 des Rencontres Économiques avait pour thème « Naviguer dans un monde sans repères ». Elle a réuni 8 700 participants, et près de 400 personnalités de haut niveau et de tous horizons. En tout, 51 pays étaient représentés.
Les sessions et agoras – retransmises en ligne en direct – ont permis de mettre les savoirs et les connaissances en perspective pour faire émerger de nouvelles boussoles face à l’incertitude, et redonner du sens à l’action collective.
Pour Louis, « les Rencontres Économiques d’Aix ont été une expérience enrichissante. Le principal intérêt, c’est de se retrouver avec une centaine de jeunes issus de formations variées (économie, sciences politiques…), ce qui donne lieu à des échanges de qualité. Entre les conférences et les discussions avec des décideurs politiques et des dirigeants du CAC40, le programme est riche. Un esprit de promotion se crée également ».
Les étudiants de la promotion Jeunesse(s) ont ainsi l’opportunité de construire des ponts entre les formations et de prendre leur place dans les réflexions qui dessineront leur avenir.
