SchooLab est un projet porté par La Rotonde – Le Centre de culture scientifique de Mines Saint-Étienne qui œuvre pour une immersion scientifique des collégiens et lycéens. Plusieurs parcours sont proposés aux classes de collège et de lycée de la Loire et de la région Sud sur nos campus stéphanois et gardannais. Ateliers en classe, conférences, visites de laboratoires, d’entreprises et rencontres avec des scientifiques, ce programme ouvre les élèves aux sciences et crée des vocations en santé, robotique, développement durable et sciences en tous genres.
👨🏻🔬 En 2026, ce programme se déclinera en plusieurs évènements thématiques. Le 23 mars prochain, SchooLab ingénierie sera lancé. Financé par la région Auvergne-Rhône-Alpes et organisé par les 4 écoles du Collège Ingénierie, cette déclinaison ouvrira les lycéens au monde de la recherche pour démocratiser l’accès aux métiers des sciences, des technologies ou des industries.
🏭 SchooLab industrie durable, soutenu par la fondation ILYSE (Industrie LYon Saint-Étienne) qui accompagne le développement de projets visant à faire évoluer la perception de l’industrie locale, propose depuis décembre un programme de visite et de rencontres, notamment avec des photographes pour découvrir la photo industrielle.
🌋 Enfin, SchooLab géologie met en valeur le patrimoine géologique stéphanois. Jeudi 5 mars, Steve Peuble, enseignant-chercheur au centre SPIN, et Ségolène Courant Géry de La Rotonde ont accueilli des élèves de première du lycée Etienne Mimard pour une visite des collections de géologie de l’École et l’analyse d’une carotte prélevée dans le sol du parc.
Responsable des collections de géologie, Ségolène Courant Géry a présenté la frise chronologique qu’utilisent les géologues et paléontologues pour se repérer dans les différentes ères géologiques. Les lycéens avaient emmené leur propre cailloux afin de le placer sur la frise.
Steve Peuble, de son côté, attendaient les élèves pour prélever un échantillon de terre stéphanoise et l’analyser dans son laboratoire. Il a encouragé les jeunes étudiants à s’intéresser au sous-sol. Aujourd’hui, échantillonner une couche de terre d’une centaine d’années en dit beaucoup sur les défis de demain.
Ce parcours SchooLab géologie se conclura par une restitution finale, lors de laquelle les classes partageront leurs apprentissages avec les autres classes.
👉 Pour en savoir plus sur toutes les déclinaisons du dispositif SchooLab, c’est ici : https://www.larotonde-sciences.com/scolaire/dispositifsdaccompagnements/schoolab/schoolab-9-2025-2026/
Le programme SchooLab est soutenu par la Région Auvergne-Rhône-Alpes, le Département de la Loire et Saint-Étienne Métropole. En région Sud, il est soutenu par I-NOVMICRO (programme d’innovation pour développer et promouvoir la filière de formation microélectronique et électronique). SchooLab est labélisé AnneeIngenierie par le CNRS.