PANORAMINES

Archives mensuelles : avril 2018

Vie de l'École
26 Avr. 2018

Mines Saint-Étienne lauréate du concours Ingénieuses’18 !

C’est une très bonne nouvelle pour notre École qui porte depuis plusieurs années des actions variées à destination de ses personnels, de ses élèves et de ses publics. Elle faisait partie des trois  établissements nominés dans la catégorie « prix pour …

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Vie de l'École
23 Avr. 2018

Mines Saint-Étienne rejoint la Chaire Avenir Santé Numérique

L’École et la Fondation de l’Avenir on signé le 23 avril la convention d’entrée de mines Saint-Étienne dans la chaire Avenir Santé Numérique, une démarche originale portée par la Mutualité Française représentée par Eovi. Notre contribution portera sur l’évaluation de …

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Vie de l'École
20 Avr. 2018

Mobilités et formations à l’international

Mines Saint-Étienne en formation Erasmus à Edimbourg et à Sofia ; en mission en Corée et au Japon : des initiatives qui permettent de capitaliser sur les expériences de mobilités à l’étranger et les mettre à profit de nos programmes …

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Vie de l'École
19 Avr. 2018

Une nouvelle plateforme d’analyses par rayons X

Une première au sein de l’École : le regroupement d’instruments d’analyses de deux centres d’enseignements et de recherche va accroître notre visibilité en termes de formation auprès des étudiants et des doctorants, et offrir un service plus structuré à destination des …

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Vie de l'École
12 Avr. 2018

Contribution de Mines Saint-Étienne au Livre blanc Agora Industrie

Sous l’égide d’Agora Industrie, deux élèves ICM ont participé à la rédaction du Livre Blanc « Révolution humaine ? Un nouveau rôle pour les hommes et les femmes de l’industrie du futur », sous la responsabilité de Sandrine Berger-Douce, Institut Fayol. Cette …

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Vie étudiante
6 Avr. 2018

Réussites étudiantes

Deux étudiants internationaux, lauréats de la bourse d’excellence Eiffel intégreront l’École à la rentrée prochaine. Étienne Le Quéré, ingénieur ISMIN, a reçu le 27 mars le prix du meilleur stage 2017 de la Fondation Mines-Télécom. Les étudiants de l’école sur …

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